Por el Padre Shenan J. Boquet – presidente de Vida Humana Internacional Publicado el 22 de mayo de 2023
*Algunos de los temas discutidos involucran material explícito que puede no ser adecuado para lectores más jóvenes*
Pocas cosas me provocan una ira más justa que la visión cada vez más común de adultos con mentalidad ideológica que hiper sexualizan a los niños, ya sea para su propia gratificación o con el fin de difundir las doctrinas de la revolución sexual.
Uno ve esto quizás más abiertamente en el creciente movimiento de “drag queen (transformista)”, que ha pasado de ser un fenómeno confinado a los bares de adultos de mala muerte, a algo en lo que se invita a los niños a participar y competir.
Así, para elegir un ejemplo entre muchos, tenemos el espectáculo desgarrador en el canal de televisión CBC, la cadena financiada por el gobierno de Canadá, de un programa llamado “Drag Kids”. Lo que es más mortificante es la absoluta desvergüenza de los activistas detrás del programa.
Un artículo promocional sobre el programa declara: “Un nuevo tipo de reina está surgiendo en la escena: es feroz, vive en una época de acceso sin precedentes a la cultura queer y es más joven que nunca. Ella es una niña travesti”.
Un niño, “más joven que nunca”, que vive en una “cultura queer”. ¡Y la cadena CBC está celebrando esto!
El mismo artículo promocional celebra el hecho de que un “niño drag” de nueve años que aparece en el programa vende productos temáticos en una “tienda local de fetiches” (en otras palabras, un sex shop con clasificación para adultos).
Otra de las estrellas, una niña de 11 años supuestamente está buscando “oportunidades para conectarse en el mundo de los espectáculos de drag para mayores de 19 años” (en otras palabras, ¡el mundo adulto de las actuaciones drag sexualmente explícitas!).
Mientras tanto, uno no necesita buscar muy lejos para encontrar clips de niños pequeños en la “Marcha del Orgullo Gay” o eventos de drag, bailando de una manera que solía limitarse a los clips de striptease, mientras los adultos los animan, incluso arrojándoles dinero.
Hace unas semanas, mencioné brevemente un nuevo programa de televisión “educativo” en la televisión holandesa, en el que participantes adultos (incluidas personas “transgénero”, personas que luchan contra la disforia de género y que se han sometido a cirugías para mutilar el cuerpo) se desnudan y exhiben sus cuerpos frente a los niños.
No hay otra palabra para todo esto que “diabólico”.
Educación sexual hipersexualizada
Sin embargo, mientras que las demostraciones abiertamente sexuales como las mencionadas anteriormente se están volviendo más comunes, hay una forma aún más influyente en la que los adultos están inculcando a los niños sus perversas visiones sexuales del mundo, a saber, la financiación masiva y el despliegue de sexualmente explícito y programas de “educación sexual” moralmente libertinos en todo el mundo.
Tomemos, por ejemplo, este artículo reciente en Fox News sobre cómo la Fundación Bill y Melinda Gates financia la Federación Internacional de Planificación de la Familia (IPPF) por una suma de decenas de millones de dólares. Sin embargo, como señala el reportero de Fox, IPPF ha estado comprometida con la sexualización de los niños durante varios años. Por ejemplo, lanzó un kit de herramientas de educación sexual en 2017 en el que la organización afirma que se debe enseñar a los niños menores de diez años que “la actividad sexual puede ser parte de diferentes tipos de relaciones”, incluido el “trabajo sexual comercial” (es decir, la prostitución).
El kit de herramientas también establece que a los niños se les debe enseñar que, “A medida que crezcas, podrías comenzar a interesarte en personas con diversas identidades de género”. Además, los educadores sexuales deben tener una “comprensión de los jóvenes como seres sexuales”. “Todas las personas son seres sexuales con derechos sexuales, independientemente de su edad”, afirma el documento de IPPF, y agrega: “Los derechos sexuales incluyen... el derecho a decir sí o no al sexo; el derecho a expresar la sexualidad, incluido el derecho a buscar placer; el derecho a disfrutar de la autonomía corporal...”
Todo esto es un lenguaje muy perturbador, que enfatiza la naturaleza “sexual” de los niños mucho antes de que hayan llegado a la pubertad. Uno se pregunta, ¿qué razón podría haber para hablarles
a los niños preadolescentes sobre la prostitución, o sobre la “naturaleza sexual” de los niños y el “derecho a buscar placer”, aparte de plantar ciertas semillas en su cabeza?
Se puede encontrar un lenguaje igualmente preocupante en las recientes pautas de educación sexual de la Organización Mundial de la Salud, que sugieren que los niños deben recibir educación sexual “desde el nacimiento”. En todo el documento, la palabra “matrimonio” solo aparece un puñado de veces, y ni una sola vez en el contexto de sugerir que la sexualidad podría desempeñar un papel especial en el matrimonio. En cambio, el énfasis del documento está en cosas tales como negociar límites sexuales, consentimiento, aprender a usar anticonceptivos, respetar la privacidad y elegir a tener “experiencias sexuales”.
En última instancia, este tipo de “educación” sexual absolutamente superficial está diseñado para adoctrinar a niños, adolescentes y adultos jóvenes en una comprensión profundamente inmoral de la sexualidad. En tales programas, uno apenas encuentra más que un indicio de que la sexualidad podría tener un significado o propósito más profundo, o que podría haber mejores o peores formas de expresar la propia sexualidad.
En cambio, la atención se centra en gran medida en el placer sexual como el valor más importante (a veces el único), siendo el consentimiento y el disfrute el criterio de lo que es aceptable. El amor conyugal y la procreación son meramente características periféricas de la sexualidad, y esta última (es decir, el engendrar hijos) se ve a menudo como un efecto secundario desafortunado y lamentable del comportamiento sexual, que generalmente debe evitarse como la peste por medio de un arsenal completo de métodos anticonceptivos.
Derechos de los padres
En muchos casos, es bastante claro que los diseñadores de estos programas saben perfectamente que los padres de los niños a los que enseñan no apoyarían muchas de las lecciones que se imparten. Sin embargo, estos ideólogos creen que es su responsabilidad moral anular los deseos de esos padres que piensan “de manera anticuada” además de adoctrinar a los niños en el nuevo credo del libertinaje sexual. Y así, siguen adelante y enseñan puntos de vista muy controvertidos sobre el género y la sexualidad, a menudo sin siquiera informar a los padres o brindarles la oportunidad de retirar a sus hijos de las clases objetables.
Esto es profundamente contrario a los puntos de vista de la Iglesia Católica no solo sobre la moralidad sexual, sino también sobre la primacía fundamental de los padres como educadores de sus hijos. Al ser los derechos de los padres primarios, quiero decir que son anteriores a la autoridad del estado sobre los niños. Esta primacía se basa en la naturaleza misma de la relación padre-hijo, y no se deriva de ninguna manera de la autoridad del estado.
Dado que los padres han dado a los hijos su vida, están obligados por la más grave obligación de educar a su descendencia y, por tanto, deben ser reconocidos como el primer y principal educador” (Gravissimum Educationis, Nro. 3).
Como establece el Artículo V de la Carta de los Derechos de la Familia del Vaticano, “Por haber conferido la vida a sus hijos, los padres tienen el derecho original, primario e inalienable de educarlos; por lo que deben ser reconocidos como los primeros y principales educadores de sus hijos...”
De ninguna manera esto significa que los niños no deban recibir educación en sexualidad. Todo lo contrario. Significa simplemente que cualquier educación de este tipo debe ser impartida o guiada por los padres y aprobada por ellos. Como comienza un documento del Consejo Pontificio para la Familia, titulado “La verdad y el sentido de la sexualidad humana”, “Entre las muchas dificultades que los padres encuentran hoy, a pesar de los diferentes contextos sociales, se destaca ciertamente una: preparar a los niños adecuadamente para su vida adulta, particularmente en lo que se refiere a la educación en el verdadero sentido de la sexualidad”.
Sin embargo, el documento continúa denunciando que la escuela, al impartir educación sexual, ha sobrepasado de manera arbitraria a la familia como fuente de información sobre sexualidad, y muchas veces de un tipo que “conduce a la deformación de las conciencias”. Lamentablemente, continúa el documento, esto es a menudo el resultado de que los padres “renunciaron a su deber” de tomar la iniciativa “debido a la dificultad y su propia falta de preparación”.
Fundamentalmente, señala el documento, la educación sexual debe ser una educación en la verdad y la virtud, formando hombres y mujeres jóvenes capacitados para vivir la virtud de la castidad, ya sea en la vida soltera o religiosa, o dentro del matrimonio. Si bien “otros educadores pueden ayudar en esta tarea”, agrega, “solo pueden tomar el lugar de los padres por razones graves de incapacidad física o moral”. Esto es lo único que tiene sentido. Si bien los sistemas de escuelas públicas y los programas gubernamentales pueden enseñar cómo funciona la sexualidad, claramente no podemos esperar que los sistemas de escuelas públicas enseñen la sexualidad de una manera integrada que sea consistente con las enseñanzas de la Iglesia y su comprensión de la persona y la dignidad humanas.
Sí. El Estado tiene un interés legítimo en el bienestar de los niños. Sin embargo, debido a que los padres tienen la responsabilidad más directa de sus hijos, el papel del Estado en la promoción del bienestar de los niños es secundario al papel de los padres y debe consistir en proporcionar servicios y recursos que ayuden a los padres a cumplir con sus responsabilidades, no usurparlas.
Consecuencias terribles
La información sexual sin valores morales, como la que promueve la IPPF y la Fundación Bill y Melinda Gates, junto con la disponibilidad ilimitada de anticonceptivos, ha llevado a una explosión de la promiscuidad. Muchos jóvenes, empapados de la propaganda de la educación sexual, se involucran tempranamente en la actividad sexual, confiando ingenuamente en la “protección” de las tecnologías anticonceptivas que les han vendido como una gran herramienta de liberación.
Sin embargo, muchos aprenden rápidamente, para su consternación, que no existe un método anticonceptivo a prueba de fallas. Incluso cuando los anticonceptivos se usan “perfectamente” (lo que los estudios muestran que rara vez se hace), algunas veces resultan en “embarazos no deseados”. Los estudios muestran consistentemente que la mayoría de las mujeres que buscan abortar estaban usando anticonceptivos en el momento en que quedaron embarazadas. Como informó el Instituto Guttmacher (organización a favor del aborto) en 2018, el 51% de las mujeres que buscaron abortar en 2014 estaban usando anticonceptivos el mes en que quedaron embarazadas.
Sin embargo, las organizaciones a favor del aborto exageran constantemente la eficacia de la anticoncepción en los materiales de educación sexual, y basan sus estadísticas en los escenarios más favorables, con el resultado de que los niños crecen pensando que el sexo no es nada más que un “buen momento, sin consecuencias” siempre que use “protección”.
Sin embargo, cuando esas mismas niñas se encuentran inesperadamente embarazadas después de adoptar el estilo de vida sexualmente promiscuo que Planned Parenthood (Planificación Familiar) promovió con tanto entusiasmo para ellos, Planned Parenthood vuelve a estar disponible, con la oferta de otra solución “fácil y sin consecuencias”, es decir, aborto.
Como dijo una vez el Dr. Alan Guttmacher, expresidente de Planned Parenthood,
Como se ha señalado, es más probable que las personas que usan anticonceptivos recurran al aborto inducido que las que no lo hacen, la evidencia que se ha examinado en este capítulo y en los anteriores apunta al hecho de que los servicios de aborto inducido son más necesarios para quienes adoptan cualquier forma de la regulación de la fecundidad. Ningún país desarrollado ha reducido su tasa de natalidad sin un recurso considerable al aborto y parece poco probable que los países en desarrollo puedan esperar ver una disminución en su fecundidad sin un recurso masivo al aborto inducido, legal o ilegal.
Y así, la educación sexual “integral” conduce inevitablemente a la ruptura de tabúes, lo que conduce al libertinaje sexual, que conduce al asesinato de los niños inocentes producidos por actos sexuales descuidados. Y esto ni siquiera toma en cuenta el dolor y el sufrimiento emocional y físico, desproporcionadamente sufrido por las mujeres a manos de los hombres depredadores, cuando la sexualidad se desenvuelve desde las normas morales que, en una sociedad sana, dirigen la energía sexual hacia la auténtica autoestima dando amor a través de la formación de matrimonios y resultando en buenas familias.
Una pandemia mundial
Nuestra juventud está siendo victimizada por individuos y grupos perversos, que no tienen ningún interés en el verdadero florecimiento humano. A los promotores de la revolución sexual y a los ideólogos obsesionados con el sexo, que no pueden encontrar un propósito más elevado en la vida que la búsqueda del placer sexual indiscriminado: abogar por lecciones de educación sexual más explícitas sexualmente, más propaganda para confundir a nuestra juventud, elecciones libres de juicios, más identidades sexuales, más drogas sexuales diarias, más hormonas, más cirugías para mutilar el cuerpo: los niños son simplemente medios para un fin, el fin de moldear el mundo a su imagen y semejanza.
Sabemos que la llamada educación sexual integral es el pie en la puerta que ayuda a transformar los anclajes morales y culturales. La aceptación generalizada de tales formas de educación sexual ha llevado al colapso moral en la cultura moderna. Uno no necesita mirar más allá del espectáculo de incluso los niños más pequeños siendo sexualizados por adultos obsesionados con el sexo, incluso en la televisión nacional, para darse cuenta de que algo salió terriblemente mal.
La Iglesia no es, ni nunca ha sido, “antisexo”. Como enseña el Catecismo de la Iglesia Católica, la unión sexual de marido y mujer es “noble y honorable” y “enriquece a los cónyuges en alegría y gratitud”. Sin embargo, a diferencia del mundo, la Iglesia siempre ha recordado con insistencia a la
gente el inmenso poder de la sexualidad, la herida de la naturaleza humana y el terrible desfile de miseria que sigue cuando la sexualidad se saca del contexto del matrimonio y se utiliza indebidamente para fines egoístas.
La hipersexualización de los niños, que conduce a la ruptura de las normas morales fundamentales con todas las consecuencias prácticas negativas que se derivan, es una pandemia mundial. Debe ser resistida. Debemos estar dispuestos a luchar sin miedo por la inocencia de los niños, por su derecho a desarrollar sus personalidades, intereses y objetivos lejos de la influencia depredadora de los adultos sexualmente depravados que no encuentran mejor uso para su tiempo que atraer a los niños a su mundo oscuro.
Ahora, más que nunca, los padres deben tener el coraje de tomar la iniciativa en la educación de sus hijos, sobre todo en el tema de la sexualidad. Ya no es posible lograr resultados dándole a su hijo “la charla” una vez que llega a la pubertad, y luego dejarlo así. El mundo está inundado de propaganda sexual. Los padres cristianos deben oponerse concertadamente a esta propaganda educándose a sí mismos sobre las ricas enseñanzas de la Iglesia sobre la sexualidad, buscando capacitación y asesoramiento sobre cómo iniciar y mantener una conversación abierta, moralmente fundamentada y fructífera con sus hijos, con el objetivo de crear confianza, conocimiento y adultos morales que puedan dirigir su sexualidad de manera que produzca vida, amor y santidad.
https://www.hli.org/2023/05/unnatural-sex-education-its-deadly-consequen...